一日，晚自习罢，归于寝。一寝之人闲聊，话及童趣。或曰：“余年幼时行路夜半，觉月追吾，且不舍也。然背道者谓余曰：‘月追吾也，非女也。’遂于道旁争辩不休，闻者皆言吾辈痴。” 或曰：“吾常觉师授课时，时视吾。”或曰：“吾不以师视女也，乃视余也！”二人遂争执不下。余笑曰：“可问师否？”二人开怀笑，不复争论。然吾师有数目乎？人皆以为师之视吾，怪哉！ 翌日，师授课于杏坛，余忽忆昨夜之事，乃观师目，讶然如师之视余，若曰：“凝神听课否？”愧之，不复视师，而师仿佛亦不曾视余也。于是余有叹焉。师观众生，如分心者，则以目示之督促之，如不之视，师何曾视之乎？师之目有魔力者乎？